5º y 6º (semana 16 al 20 de marzo)

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Bonjour!! Comment ça va?
Para esta semana solo os indicaré que me mandéis una foto de la tarea que ya mandé sobre la descripción. Así, algunos tendréis que mandarme de Luna Lovegood, otros de Draco Malfoy y otros de ambas. Espero las tengáis claras. Para enviármelas podéis una foto al siguiente correo: maestralauraclasefrances@gmail.com
On y va

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Quinto y sexto (semana 20-25 abril): mandadme una foto a maestralauraclasefrances@gmail.com

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Bonjour mes élèves! Otra semanita más que nos encontramos por aquí. Para está semana vamos a ver los verbos. En primer lugar vamos a repasar los verbos avoir/être. 1º Buscad qué significa cada uno (si no sabéis ya qué significa). 2º Para el verbo être os propongo la siguiente canción: https://www.youtube.com/watch?v=z2IrJ0DB0Xg *Escucharla e ir copiando la conjugación en vuestro cuaderno. 3º Para el verbo avoir os propongo otro vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=9GgcSYGo0V0 *Escucharla e ir copiando la conjugación en vuestro cuaderno. Una vez repasado estos dos verbos TAN IMPORTANTES, vamos a pasar a los verbos acabados en "-er", son verbos sencillos, que se conjugan iguales todos: https://www.youtube.com/watch?v=9SL4wNxIcQc Como bien dice el vídeo, para conjugar el verbo hacemos lo siguiente: 1º Quitamos el -er final : TRAVAILLER= TRAVAILL 2º Le añadimos el final necesario:    -E                                                          -ES            
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Quinto y sexto (semana del 11 al 15 de mayo)

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Bonjour mes élèves, comment ça va? Hoy vamos a trabajar y comenzar la lectura de " Le tour au monde en 80 jours". Comenzaremos leyendo el resumen de los primeros 3 capítulos: Ya sabéis, que no es necesario entenderlo tooodo, solo la información completa, así que, lee de frase en frase y busca aquellas palabras que no entiendas. Cuando acabes, vamos a contestar a unas preguntas muy fáciles (Contéstalas en tu cuaderno): - Où est Phileas Fogg? - Comment s´appelle le Club? - Où est le vol? Como vemos su primer lugar es el mismísimo Londres, donde encontramos ese reloj tan grande llamado "Big Ben" Pues bien, qué trabajaremos hoy por tanto... "LES HEURES". Va mos a trabajar la pregunta:  "Quelle heure est-il?"  y su respuesta  Il est... heures... . (Cópiala en tu cuaderno muyy bonita)  A continuación, copia los siguientes reloj en tu cuaderno:  De esta manera, el reloj de la izquierda marca las horas y el de la derecha los minutos. Para decir las horas
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