La classe de français.

Bonjour mes petits élèves... comment ça va? Vamos a continuar la lectura un poco: Como hemos visto anteriormente, tenemos a nuestro intrépido PHILEAS, viajando por el mundo. Pues bien, el viaja en BATEAU, pero actualmente, es más común viajar en AVION. Por ello, vamos a trabajar el vocabulario de un AÉROPORT (Copia grande esta palabra en tu cuaderno, después de la fecha):  Como verás arriba, tenemos un aeropuerto, vamos a ver algún vocabulario (Cópialo y búscalo en wordréference): - Porte: - Départ: - Entrée:  - Chariot: - Bagage: - Valise: - Passeport: - Cartable: - Queue: Además, en un aeropuerto, es común mantener conversaciones, vamos a aprender y recordar unas preguntas, cópialas y contestalas en tu cuaderno: - Comment tu t´appelles? - Quel âge tu as? - Où tu habites? - Quelle est ta nationalité? - Qu´est-ce que tu aimes? - Qu´est-ce que tu détèstes? RESPUESTAS (elige la adecuada para cada pregunta): - J´habite_______. - Je suis ________. - J´aime ________. - Je m´apelle _________

Descripción del panda:  - Il s´appelle PANDA.  -  Il est   vivipare .  - Il habite  à la fôret .  - Il a   une tête, une bouche, un museau,deux yeux, deux oreilles deux bras, deux pieds et une queue . - Il est de couleur  noir et blanc (ESTA ORACIÓN NO LA HEMOS PUESTO HASTA AHORA, PERO LA AÑADIMOS) CORRECCIÓN FICHAS ONLINE:  CORRECCIÓN FRASES: Je MANGE  à midi. Je ME DOUCHE  à six heures. 

Bonjour mes élèvessss! Como nos hemos levantado hoy... BIENNNN. Pues vamos a comenzar. Hoy, continuaremos con el viaje de nuestro amigo le loup: Il va à MADAGASCAR.  Il va à RIO:  Il va à SYDNEY (Australie):  Il va à NEW YORK: Una vez leídos, comenzamos nuestros ejercicios. Primero, como siempre, fecha y tiempo... que hoy hace un solazooo y mucha calor. Después, elegimos a unos de los animales que salgan en algunos de los países... el que quieras que no hayamos descrito aun. Por último, vamos a contestar a unas preguntas: 1º. Où sont les baobaos? a)Sydney b) Madagascar c) New York 2º. Le loup fait surf à... a) Rio b) New York c) Sydney 3º. Où est le carnaval? a) Río b) Madagascar c) Sydney 4º. Le loup fait du shopping à... a) Río b) Madagascar c) New York

EJERCICIO LE LOUP:  - Le loup se déguise en super-héros, quelle heure est- il? Il est SEPT heures. - Le loup mange un sandwich, quelle heure est- il? Il est MIDI heures. - Le loup travaille, quelle heure est- il? Il est TROIS (QUINZE) heures.  - Le loup mange des bonbons, quelle heure est- il? Il est QUATRE (SEIZE) heures. 

PREGUNTAS "Le tour du monde en 80 jours" (Capítulo 1-3) - Où est Phileas Fogg?  Il est en Anglaterre.  - Comment s´appelle le Club?  Le club s´appelle Reform Club - Où est le vol?  Le vol comis à la banque d´Anglaterre. 

Coucou!!  (Es hola en francés... os suena al juego infantil de pequeños... en el que os escondíais y cuando salíais decías.... cucuu... pues si, viene de ahí jejej) Cópialo en tu cuaderno para comenzar hoy....  grande y bonito. Pues bien chic@s, hoy vamos a continuar con nuestra lectura de "Le tour du monde en 80 jours" * Quiero que os centréis en las siguientes palabras y las busquéis en un diccionario bilingüe (por ejemplo: https://www.wordreference.com/fres/ ) - Chez  - Bagage - voyage - détective - bavard - argent * Contesta a las siguientes preguntas: 1º. Où est Suez? 2º. Quelle est la prochaine étape? Lee el resumen de los dos personajes importantes, te ayudarán en la continuación de la lectura: Bien, por otro lado, siguiendo con el trabajo que hicimos la semana pasada, las horas.  Pues vamos a aprender las actividades: Ahí tenemos nuestras actividades diarias (cópialas en tu cuaderno). Las hacemos a distintas horas y momentos del día. Para continuar entonces, vamos a v

Bonjour mes élèves! On commence un autre semaine... comment ça va? Bien, hoy vamos a seguir trabajando con nuestro amigo le loup. En esta ocasión, le loup est a la Chine  : Como vemos, nuestro amigo ha hecho un amigo, le panda. Pues bien, vamos a comenzar describiendo a su NUEVO AMIGO. Ya sabes que puedes seguir el esquema que ya usamos con el lobo y el gallo (Antes copia la fecha y el tiempo). Una vez acabado, vamos a fijarnos en ¿qué hace? el lobo. El lobo está comiendo arroz y eso es una de las actividades que hacemos durante el día. Pues vamos a aprender las actividades: Ahí tenemos nuestras actividades diarias. Las hacemos a distintas horas y momentos del día. Para continuar entonces, vamos a ver el siguiente vídeo. Presta atención a la actividad y la hora, después deberás trabajar con ellas (apúntalas en algún papel si es necesario): https://www.youtube.com/watch?v=303OA-fMUy0&t=60s Una vez visto el vídeo, haz la ficha, consiste en arrastrar a la imagen que corresponda: https

Los verbos aller et venir:

Bonjour mes élèves, comment ça va? Hoy vamos a trabajar y comenzar la lectura de " Le tour au monde en 80 jours". Comenzaremos leyendo el resumen de los primeros 3 capítulos: Ya sabéis, que no es necesario entenderlo tooodo, solo la información completa, así que, lee de frase en frase y busca aquellas palabras que no entiendas. Cuando acabes, vamos a contestar a unas preguntas muy fáciles (Contéstalas en tu cuaderno): - Où est Phileas Fogg? - Comment s´appelle le Club? - Où est le vol? Como vemos su primer lugar es el mismísimo Londres, donde encontramos ese reloj tan grande llamado "Big Ben" Pues bien, qué trabajaremos hoy por tanto... "LES HEURES". Va mos a trabajar la pregunta:  "Quelle heure est-il?"  y su respuesta  Il est... heures... . (Cópiala en tu cuaderno muyy bonita)  A continuación, copia los siguientes reloj en tu cuaderno:  De esta manera, el reloj de la izquierda marca las horas y el de la derecha los minutos. Para decir las horas